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教材循环使用1年能省200多个亿!为何叫好不叫座?|365买球

发布时间: 2021-06-22   来源: 365买球  
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教材回收一年可节省200亿以上!为什么只是鼓掌?怎么破?早在十多年前,媒体和学者就在讨论和推动我国的教材回收利用。但记者通过调查发现,可回收利用的教材比例很小,大部分教材最终都被当作废纸处理。

流入造纸厂。河北省三河市燕郊镇垃圾收集站垃圾收集站90%以上的二手教科书流入造纸厂。一个小贩正将新收的课本一本一本地倾倒在地。

不一会儿,掉在地上的课本就堆成了一座小山。记者翻了翻,发现大部分都是新书,甚至是全新的书。王亮把它们堆到这里后,就交给了二手书商。

, 剩下的就是。旧到造纸厂。

回收站小贩王亮:90%左右的书都交给了造纸厂。沉江涛是二手教材的经销商,他每周都会在王亮的回收点购买二手教材。

他和几位合伙人在当地拥有一个3000平方米的旧书库,存货1000多吨。在垃圾收集站,他以每斤2元的价格购买了二手教材,然后卖掉了。记者:你拿回来的书,有多少可以卖给真正需要的人?二手教材经销商沉江涛:30%。记者:剩下的书呢?二手教科书经销商沉江涛:剩下的书先存放在库房里。

有可能再过两三年,出版社就断货了,还能再卖,大概50%。记者:剩下的呢。

好吗?二手教科书经销商沉江涛:剩下的书再卖,只能当废书卖。按照王亮和沈江涛的计算,仅以这个垃圾回收站为例,它收集的所有二手教材中,有93%以上都去了造纸厂。

100-90×0。=310-3=77×0.5=3.5100-3-3.5=93.5 作为阶段性学习材料,课本的保留率不高。统计数据显示,近5年来,中小学、大中专、商科教科书、教科书的零售量平均每年约28亿册,价值超过20亿元,教科书印刷越来越精致。业内人士指出,这些教材如果回收一年,可节省200亿元以上,如果送到造纸厂,就可以了。

造成很大的污染和浪费。二手教科书网上交易面临诸多困难。线下教科书以废品出售,线上教科书交易日趋火爆。

记者从国内几大网络交易平台获悉,近年来,二手教材的交易量成倍增长,但在热情的背后,二手教材的交易也遇到不少问题。记者登录国内某旧书交易平台看到,仅教材教辅就有530984条成绩,涵盖从小学一年级到研究生教育、成人教育、职业培训等多个门类。某旧书交易平台负责人孙玉田:这几年交易量增长迅猛。快速地。

我们2018年二手教材交易额为840万元,2019年为1600万元,a。截至2020年10月,为2700万元。这基本上是过去两年的 100% 增长。另一个闲置物品交易平台的数据显示,上个月该平台上销售了160万册教科书。

目前,网上卖家数量已超过3000万。今年 3 月,15 至 18 岁的用户增长了 207%。河北燕郊的二手书商沉江涛就是这些网上交易平台的卖家之一。他告诉记者,随着近年来二手教材需求的增加,他们面临的问题也越来越多。

首先是人工成本。繁杂的整理归类、网站上传和邮寄等任务需要大量的人力物力,对卖家的数据分析能力也要求极高;其次,教材版本更新频繁,配送成本是旧书的几倍。

高交易公司。价格的上涨也在一定程度上阻碍了二手教材的流通;最重要的是,根据有关规定,从事出版物发行业务的单位和个人必须依法取得批发、零售资格。�单位购买,给大部分网上二手书商带来潜在的法律风险。

部分义务教育阶段学科开展教材循环利用。目前,我国部分地区已经回收了一些义务教育阶段的教材,但回收量还不到教材总量的一小部分。

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更好的结果和更大的覆盖范围?在辽宁省沉阳市和平区南京第一校长百道二分校,根据学科特点,音乐、艺术、信息技术、理科四个学科均采用循环教材。文博。由学科老师保管,课前分发,课后收集,利用课间循环。

在山东省临沂沂水县徐家湖镇中心小学的电脑教室里,记者看到,学生们正在老师的指导下学习简单的电脑使用。学生们手中的课本,都是使用了三年的旧课本。目前,在全国范围内,山东、辽宁等地已经开展了这种无纪律的教科书回收,但比例很小,节约的也很有限。

在当前的市场经济条件下。相较于运动形成的学生-垃圾回收站-二手书商-学生的“大循环链”,业内人士认为,大力推进教育部门主导的校内可完成的“小循环”。链”更可行。俄罗斯:回收。

g 5 年内的教科书。其实,教科书天生就方便“内消化”。

回收教科书已在许多国家实施多年。在美国,一本教科书的平均使用寿命是4-5年。在俄罗斯,回收教材也成为很多学校的普遍做法。有哪些经验可供我们借鉴?根据俄罗斯现行教育法,俄罗斯中小学应免费为学生提供教育部指定的教科书。

每年年初,学生从学校图书馆收集课本,学期末归还给下一年级的学生使用。据专家介绍,这种做法始于1978年,当时主要是为了在教育经费有限的情况下尽可能普及教育,而现在继续这样做的主要目的是为了节省纸张。

目前,俄罗斯的美分。l 和地方政治。

2017年,公立学校将安排经费用于教材采购。原则上,这些教科书可在5年内回收利用。

这一时期的主要目的是及时修订教科书或增加内容。记者宋一平:回收教材第一好处是经济,第二好处是环保。

每重复使用一吨纸,可节省约17棵成年树、3万升水和2000-4000度电。印刷教材的成本越高,自然节省的就越多。据统计,现在全球对纸张的需求是1960年的四倍,出版物数量是60年前的六倍。

俄罗斯虽然拥有丰富的森林资源,但并未忽视书籍和纸张的浪费对自然环境的危害。近年来,俄罗斯教育部开始试点电子教科书e。哪里。

有专家认为,电子课本和数字图书馆可能成为未来学生学习的主要资源。编辑:丁宝修。


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