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简约不失创新——听时茜云老师《Unit 4 Let’s spell》有感

发布时间: 2021-05-14   来源: 365买球  
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操练

今日,在自身任教了三年级的一堂talk课以后,倾听了来源于平师附属小学Cici老师给大家产生的PEP教材内容四年级的一堂语音课,课堂教学设计方案精彩纷呈、內容生动活泼,老师也是亮丽出色。在短短的40分钟時间内,Cici老师给大家呈现的不但是她唯美的视频语音,也是她对这堂课的认真,特别是在教案设计层面,Cici老师搜集了许多不一样种类的資源,有视频,有儿童绘本,也有将这种資源串连起來,无痕迹地置入一节课中,相信Cici老师也是花了许多的時间与活力。这节课堂的关键课程内容便是or的二种音标发音,內容非常少,Cici老师却用各种各样不一样的方式开展展现,让学生开展训练和輸出。

在课堂教学之际,Cici老师就用一个简单自我介绍,根据sports,forty,horse等词,串连成一个chant开展导进。然后,用一个视频语音开展立即课堂教学,学生可以很形象化地掌握到or字母的发音,并跟随视頻开展带读,形象化又立即的方式,学生可以迅速达到最佳状态,并把握or字母的发音。在操练环节,Cici老师提前准备的英语单词板也是十分诱惑的。学生能亲自动手拼音拼读英语单词,并根据小组合作学习的方法开展同组操练,该环节不注重英语单词的实际意义,只规定学生可以运用自然拼读法拼音拼读英语单词,那样的教学非常值得毫无疑问和学习培训。

学生

另外,Cici老师是一个精益求精的老师,她在or字母的操练环节,就要学生拼音拼读了forks一词,为接着的单词听写一题搞好埋下伏笔。Cici老师注重自主创新,在一节课中,大家看到了许多书上沒有的物品,却能被Cici老师做为非常好的课堂教学資源,如:自创的chant有两个,自编的故事绘本,并将此围绕本节课自始至终,最终做为学生的一个扩展环节开展輸出,实际效果甚高。

Cici老师的这类创新精神是大家现在的英语骨干教师值得学习的地区,也是大家应当为此而勤奋的方位。创作者:陆张琼企业:嘉兴平湖乍浦天妃中小学。


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